帮忙改下作文《感恩节》

人自出生那刻起，便沉浸在恩惠的海洋。我们生活在这个世界上，享受着来自各方面的“恩赐”。为了让我们心存感恩，成立了这个节日——感恩节。（太平淡，没有个人色彩。可以用排比方式导入，比如“太阳是小草的恩惠，大地是树木的恩惠……”等等，要么就直接开门见山谢你们学校的感恩节活动。）
　　我们的学校有感恩节活动。我们举办“爱心义卖”。同学们、老师们带着各式各样的东西来学校义卖，而赚到的钱捐往贫困的地区。这个活动便是让我们把爱传出去，让我们为我们生活的社会做一点贡献。（要有个场面描写，可以挑选一些在班上比较有特点的人，展现他们的特点，表达你此刻的心情。然后从你看到了XX老师开始，自然过渡到下一层。）
　　就要毕业了，小学的生活是多么美好。我多么留恋在母校的生活。母校给了我知识，给了我情谊，也给了我一颗感恩的心。我要感谢老师们，是他们用汗水和心血培养出我们这群学生。老师的话语就像一杯酒。做错了，老师的批评，是刚开始的苦涩；但改正以后，老师的表扬，又是后来的甘甜。这段时间，老师还给了我们无尽的关爱。病了，“要不要去医务室？要不要喝水？”这是老师关心的声音；摔了，“要不要擦药？疼不疼？”这也是老师担忧的话语。老师的恩惠，简单的一句“感恩”远远不够。我还要感谢我的同学和朋友们，是他们是我有情有义，使我永不觉孤单。节日，他们的祝福，如同浓稠的蜜糖；假日，他们的拜访，如同甘醇的清泉。下课时与他们的讨论，与他们的玩耍，是在学校里最令人惬意的事。同学和朋友，他们支持着我，帮助着我。没有他们，我不会走到现在，也不会觉得生活美好。他们对我的付出，一句“谢谢”同样不够。（上一自然段改好之后，这一段就可以保留了，作为思想感情升华部分。但是指源层次上最好从一位老师慢慢扩展到其余老师，这样就会显得更具体，不会那么空洞。举个例子，第二自然段看到班主任，想到要毕业了，想到她为你们做的种种，心生感激之情，再想到其他老师曾经为你们做过的事，然后将感恩范围扩大。这样层次就出来了。注意分段。）
　　在感恩节，最不能忘了感恩的，还是我们的父母。他们带我来到世界上，让我感受世界。他们为了我们的幸福生活，撒下了无数的汗水。母爱是船，载着我们从少年来向成熟；父爱是敏逗戚海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。母爱如花，它一生绽放；父爱如星光，在天上为我们点燃一盏生命的灯。我们理所当然的应该感谢他们。（跟上一段一样，由老师联想到父母和其他所有关爱过你、为你服务过的人，升华主题。层次自己做一个排列，是校内到校外顺序，还是从最亲近的人到身边的人，都可以。必须有一个清楚的层次。）
　　人生中要经历的事很多，感恩同时也会让你受益匪浅。感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应桥陵有的惩罚；感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的积怨和蛮恨，感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。只要我们用感恩面对一切，感谢一切，就会发现天空是蓝的，空气是新鲜的，世界是美好的。（太罗嗦了，引用一句关于感恩的名言吧，简单干脆的多。）

小时候住在外婆家里觉得很快乐，因为外婆家里总是那么的热闹……邻居家里忙农活或外出有事时，总会吧自家小孩带到外婆家让外婆照看，外村的人过节来咱村耍社火时外婆和其他的叔叔婶婶门总要早早的准备饭菜给表演节目的人们送去……
现在看来这些只是一些微不足道的小事，但回到城市中的我却很需要这些小事来温暖我。父母天天要工作，让我孤单的上学，觉得很想找个人来聊天的时候却总是发现隔壁的门永远都管的那么的严实……后来按照爸妈的愿望，也为了自己能生活的好一些，我离开自己的城市到他乡去上学，第一次外出的我显得很迷茫，不知道要做哪路公交车，我只好选择打的，后来跟人聊天时，那位是本地人的室友告诉我，从火车站到校一般只花十元就可以了，而那次我却花了三十元。在竞争激烈的社会里好像已经很难找到那位好心的领路人了，骗人的方式花样百出，人们之间的信任都在随之减少。像姥姥一清腊余样的关爱别人的人更是少之又少。
在我成长的过程中我希望爸妈可以问问局闹我的喜好；在过节的时候一家人可以热热闹闹；在陌生的地方可以不设防备的和别人问路和聊天；在遇到无助的陌生人是可以付出一点关心和帮助……那些留在我心中的外婆的答滚关爱，我不希望它成为回忆，在城市里我们一起和志愿者努力的话，农村里的回忆依然可以成为城市里的现实。

我题建议，最好举一个举体事例，通篇在讲道理

把事例写详细